IP-телефония: SKYPE Карты экспресс-оплаты
Перейти в Магазин











30.04.2010 Рубрика Семья

Вся наша жизнь – игра!

Часть 1
Часть 1, Часть 2

      Продолжая начатый разговор о развитии дошкольника, сегодня речь пойдет о значении в нем игры и творчества малыша. Не секрет, что первые представления о мире и порядке в нем, малыш получает в игре. Совсем маленьким он пробует на зуб и стучит погремушкой, чуть позже – с удовольствием осматривает платья кукол или мягкую шкурку плюшевого зайчика, и отчаянно тормошит их, как будто проверяет на жизненную прочность. Приходит время и малыши, в подражание взрослым, начинают играть в дочки-матери, магазин или больницу. В ход вступает сюжетно-ролевая игра. играем в маму

      Значение сюжетно-ролевой игры в развитии ребенка трудно переоценить. Именно в ней закладываются будущие модели поведения маленького человека в различных ситуациях. Кроме того, в процессе игры выявляются личностные и интеллектуальные особенности ребенка. Ведь представляя себя в предложенных игрой обстоятельствах мамой или папой, капитаном корабля или поваром, врачом или воспитателем, ребенок развивает фантазию, воображение, мышление. И, конечно же, сюжетно-ролевая игра – это, прежде всего, умение взаимодействовать с другими людьми, будь то сверстники, сестра, мама или дедушка. А это уже маленькая жизненная модель!

      Чтобы определить развитие этой модели, играйте вместе с малышом и наблюдайте, когда он играет в кругу детей. Это поможет вам увидеть особенности ребенка и скорректировать используемые им модели поведения, в случае необходимости.

      Самая первая и самая главная для всех детей игра – дочки-матери. Играют в нее дети, начиная с 1.5-2 лет. В нее играет полуторагодовалый малыш, которого вы укладываете спать, прежде «уложив» с ним его игрушки. В нее играют девочки-трехлетки, кормя, умывая и одевая своих кукол. В нее играют дети 4-5 лет, распределяя между собой «семейные» роли.

      Обратите внимание, что пока ваш ребенок играет в дочки-матери с куклами – он копирует члена семьи, который ему более близок, и с которым он себя идентифицирует. Наблюдая эту игру, вы поймете, кто, по мнению ребенка, главный в вашей семье или кого ребенок для себя принимает как главного. Например, девочка в игре, при обращении со своими кукольными дочками-сыночками, будет копировать бабушку. Она может надевать бабушкины очки, или «вязать», воспользовавшись карандашами, как спицами. Может повторять какие-то характерные для бабушки высказывания. То есть ребенок будет «рисовать» доступными для него игровыми средствами портрет члена семьи. В то же время, ребенок будет исполнять «роль» за куклу. Чья это будет роль? Его самого или, например, ваша, или вашей сестры, живущей с вами в одном доме? В любом случае, вы увидите свою семью и поведение ее членов глазами ребенка. Будьте готовы к тому, что не все уведенное может вас порадовать. Пусть это станет поводом, включившись в игру, что-то объяснить ребенку или показать ему в игровой ситуации новую модель поведения.

      Взрослея, дети начинают играть не только с куклами, но и включаются в игры с другими детьми. Наблюдение за ребенком позволит вам выяснить, какие роли он выбирает для себя, и как из этой роли общается со сверстниками. Когда ваша дочка выбирает роль «мамы», значит, она готова и хочет самостоятельности, не боится принимать решений, владеет навыками межличностного общения, представляет себе организацию семейного пространства, владеет бытовыми навыками. Все это на своем, детском уровне, тем не менее, можно говорить о формирующемся складе характера и лидерских наклонностях.

      Роль «ребенка» выбирают дети, несклонные руководить игрой, не стремящиеся к лидерству, которым комфортно в подчиненной позиции. С одной стороны это может говорить о веселом ветреном нраве ребенка, его ощущениях любимца, всегда обласканного и прощаемого за шалости. С другой - об умении подчиняться, не роняя собственного достоинства. Именно так бывает в семьях, где царит дух партнерских отношений, и где роль одного члена никак не умаляет роли другого. В любом случае, выбранная в игре роль «ребенка» говорит о хорошем умении приспосабливаться к обстоятельствам и из них строить свои отношения с другими.

      Кроме ведущих ролей «детей» и «родителей», в игре часто присутствуют третьи лица: соседка, тетя или сестра. Те дети, кто выбирает для себя эти роли, не склонны ни руководить, ни подчиняться. То есть, быть в игре полноправным участником, при этом, не неся никакой ответственности за себя и игру. Данный выбор говорит о том, что ребенок не хочет или не умеет строить взаимоотношения с другими, ведь «мама» не только командует, но и должна уметь находить общий язык со всеми в «семье». Как и «ребенок» не только подчиняется, но и должен долговременно, на протяжении всей игры, общаться со всеми ее участниками.

Продолжение следует

     


RSS
Оставить комментарий
Ваше имя: *
Ваша почта:

Комментарий: *




Введите символы: *
Обновить





Сексуальная кухня. Интересные факты
Сексуальная кухня. Интересные факты
Чудодейственные лекари осени: яблоки
Чудодейственные лекари осени: яблоки
Мягкая мебель: наполнители и обивочные ткани
Мягкая мебель: наполнители и обивочные ткани
Низко вам поклониться хочу
Низко вам поклониться хочу


Случайные карточки
Заросли цветов Пуансеттия Цветение
Смотреть ВСЕ карточки






  Поиск:   например, мтс или
  
  PIN-коды карт экспресс-оплаты
World of Warcraft, Lineage II, Eve-Online, Warhammer Online, МТС, БИЛАЙН, SkyLink, МЕГАФОН, РОЛ, МТУ, Skype, UMC, KyivStar GSM, ...
  Электронные книги
Безопасность, Бизнес и экономика, Компьютеры и интернет, Искусство и культура, Наука и образование, Медицина, ...
  Цифровые товары
iTunes, Банерные показы, Документы, ICQ UIN, Доступ к платным ресурсам, Системы активной рекламы, Базы данных, Дизайн, Домены, Заработок в Интернет, ...
  Программное обеспечение
iPhone, Forex, Бухгалтерия, делопроизводство, Игры, Интернет, Мультимедиа и графика, Рабочий стол, Редакторы, Утилиты, ...
      Журнал    |    Вяжем Крючком    |    Советы    |    Карта    |         Имена   |   Женщина за рулем